Práticas Artísticas para a Educação e Inclusão Social - Módulo Artes Performativas 2020|21

Slavisa Lamounier defende sua tese de doutoramento em Ciências e Tecnologia das Artes, na Escola das Artes da Universidade Católica Portuguesa e CITAR, em janeiro de 2020. Seu projeto, com foco no desenvolvimento de um instrumento musical digital (Digital Sock) e na análise do movimento, abordou o estudo dos processos interativos entre corpo-instrumento-ambiente nos contextos artísticos (improvisação e performance), pedagógico (música/dança) e psicopedagógico (terapia ocupacional com estudantes com Necessidades Educativas Especiais). Em 2015 concluiu o curso de doutoramento em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e Educação da Universidade do Porto. Na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti completou a Pós-Graduação em Educação Especial (2017). Além disso, Slavisa Lamounier é também pós-graduada em Mídia-Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2009), onde concluiu o curso com nota máxima, jornalista, bailarina e coreografa. Possui vasta experiência como formadora em projetos educacionais, tendo sido consultora pedagógica em diversos projetos da Fundação Roberto Marinho (Rio de Janeiro, Brasil) entre 2009 e 2013, com a Metodologia Telessala – destinada à alunos do ensino básico, secundário e jovens/adultos (EJA) em defasagem idade-série (projetos em parceria público-privado). No mesmo período, também lecionou em diversos estabelecimentos de ensino como professora de Artes (oficinas midiaeducativas e artes dramáticas).