Católica reforça o compromisso com a inovação pedagógica no Ensino Superior

A Universidade Católica reforçou o compromisso com a inovação pedagógica no Ensino Superior com a quarta edição do Ciclo de Workshops Pedagógicos. No total foram dinamizados 30 workshops, dos quais 19 resultaram de colaborações estratégicas com a Transform4Europe Alliance, o consórcio INOV-NORTE e o projeto UCP2 Mental Health, reforçando a dimensão colaborativa, interinstitucional e internacional da iniciativa.

A iniciativa, promovida pelo Católica Learning Innovation Lab (CLIL), reuniu docentes e investigadores da Universidade Católica Portuguesa, bem como das instituições que integram o consórcio INOV-NORTE. Esta iniciativa teve como objetivo promover a inovação pedagógica, disponibilizando recursos, ferramentas e abordagens metodológicas de apoio ao processo de ensino-aprendizagem no Ensino Superior.

Os workshops, que decorreram de 19 a 30 de janeiro, focaram-se na exploração de metodologias de ensino e aprendizagem inovadoras e em abordagens centradas no estudante, com impacto direto na prática docente e no desenho das unidades curriculares.

Este 4.º Ciclo de Workshops da UCP reafirmou o compromisso do CLIL com a qualidade pedagógica, a inovação no Ensino Superior e o desenvolvimento profissional contínuo do corpo docente, contribuindo para a consolidação de uma cultura de aprendizagem colaborativa e de melhoria contínua na Universidade Católica Portuguesa.

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